I. Les progrès techniques et scientifiques
Les causes de la Révolution industrielle
- Grande-Bretagne:
- Révolution agricole:
- Météo extraordinaire (1730-60)
- Bonnes récoltes = + de nourritures = meilleure santé = + de demande
- Météo extraordinaire (1730-60)
- Sources d'énergie:
- Riche en charbon et en fer.
- Riche en charbon et en fer.
- Mécanisation de la production:
- Textiles: Plusieurs nouvelles inventions qui permettent à augmenter la production.
- Fer: Nouvelles techniques de fonte qui permet donne un charbon qui chauffe plus et le fer est de meilleure qualité.
- Textiles: Plusieurs nouvelles inventions qui permettent à augmenter la production.
Les autres inventions menant à une croissance économique:
- Industrie du textile:
- Métier à tisser
- Navette volante (John Kay)
- « Spinning Jenny » Machine à filer
- Métier à tisser mécanique
- Métier à tisser
- En 1820, les biens en coton = 46% des exportations
http://www.er.uqam.ca/nobel/m174774/page_1.htm
La machine à vapeur
- En 1769, James Watt améliore le moteur à vapeur Newcomen.
- Importance: cette nouvelle machine va bouleverser les méthodes de production.
Conséquences:
- Les usines de textiles vont descendre des montagnes et s'installer dans des villages ou des villes qui sont mieux placés pour transporter leurs marchandises.
- Grands besoins de main d'oeuvre: campagne – ville: urbanisation
- La nature du travail des gens va changer
- Emploi salarié, heures fixes, répétitif, etc.
Moulins à eau
http://fr.wikipedia.org/wiki/Image:Braine_le_Chateau%2CBelgium%2Cmoulin_banal.JPG
- Emploi salarié, heures fixes, répétitif, etc.
Le transport
- La canalisation
- Le bateau à vapeur
- Le train:
- http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/dc/Steam_locomotive_work.gif
(fonctionnement d'une locomotive) - http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/3/3f/Stephenson%27s_Rocket_drawing.jpg
(une des premières locomotive)
L'urbanisation rapide:
- Les usines déménagent dans les villages qui deviennent des villes
Manchester en 1750
Les transformations économiques et sociales
Les conditions de vie et de travail horribles
- Au travail:
- Les machines devaient fonctionner 24h sur 24.
- Exigeait la ponctualité, la concentration, aucun retard
- Longues heures de travail
- Mal payé, travail répétitif, simple
- Les machines devaient fonctionner 24h sur 24.
- Accidents fréquents
- Nombreux dangers
- Mineurs: problèmes de poumons, déformations du dos.
- Travailleurs de textile: problèmes de poumons
- Mineurs: problèmes de poumons, déformations du dos.
- À la maison:
- Malpropre
- Surpeuplée
- Aucune planification des quartiers
- Construction de pauvre qualité
- Construction de pauvre qualité
- Urbanisation rapide
- Pauvreté extrême
- Malpropre
- Les femmes et les enfants travaillent à mi-salaire d'un homme.
- Les employés n'ont aucun droit, seulement les patrons.
- Risques de maladies sont grandes.
Les réactions philosophiques et politiques
- Défi des réformes:
- Elles sont difficiles parce que les travailleurs n'auront pas le droit de vote et les députés au parlement protègeront les intérêts des propriétaires.
- Elles sont difficiles parce que les travailleurs n'auront pas le droit de vote et les députés au parlement protègeront les intérêts des propriétaires.
- Réformes finalement:
- En Angleterre (et dans d'autres pays), les abus seront trop graves.
- Une série de « Factory Act » sera acceptée en Angleterre en 1833 et en 1847.
- Limites d'heures de travail
- Limite d'âge de travail
- Limites d'heures de travail
- En Angleterre (et dans d'autres pays), les abus seront trop graves.
- Amélioration dans les conditions de vie également:
- Les municipalités construisent du nouveau logement, nettoient les taudis, construisent des égouts et font des travaux de gaz et d'eau.
- Les municipalités construisent du nouveau logement, nettoient les taudis, construisent des égouts et font des travaux de gaz et d'eau.
Les réactions critiques et nouveaux courants idéologiques
Le contexte
- Le Traité de Vienne
- Le traité signé à Vienne en 1815 qui réglait les différends entre les pays européens suite aux guerres contre Napoléon.
- Le traité signé à Vienne en 1815 qui réglait les différends entre les pays européens suite aux guerres contre Napoléon.
- Principes majeurs du Traité de Vienne:
- Légitimité: Ce qui existait avant la Révolution française était légitime.
- Donc, on réinstalle la monarchie française et toute autre monarchie enlevée par Napoléon.
- Donc, on réinstalle la monarchie française et toute autre monarchie enlevée par Napoléon.
- Sécurité: On entoure la France de petits états militairement forts:
- Ex: Prusse, Suisse, Piedmont-Sardaigne et Pays-Bas
- Ex: Prusse, Suisse, Piedmont-Sardaigne et Pays-Bas
- Récompense aux vainqueurs: Les vainqueurs prennent du territoire.
- Un oubli!! Les aspirations de la population:
- Liberté, meilleure vie, meilleur traitement au travail, etc.
- Liberté, meilleure vie, meilleur traitement au travail, etc.
Réactions de la population (Révolutions de 1848)
- Causes immédiates:
- Crise économique de 1846-47
- Crise économique de 1846-47
- Commence en Italie en 1847
- Les Italiens chassent les Autrichiens de Milan et Venise
- La république italienne est proclamée et l'empire autrichien est menacé.
- Ça ne dure pas, le nouvel empereur autrichien, François-Joseph mate la révolte.
- Les Italiens chassent les Autrichiens de Milan et Venise
- http://www.atlas-historique.net/1815-1914/cartes/EuropeRevolution1848.html
Les courants idéologiques :
- Le socialisme scientifique (communisme):
- Le communisme est un mode d'organisation sociale basée sur l'abolition de la propriété privée des moyens de production et d'échange au profit de la propriété collective. http://www.toupie.org/Dictionnaire/Communisme.htm
- Le communisme est un mode d'organisation sociale basée sur l'abolition de la propriété privée des moyens de production et d'échange au profit de la propriété collective. http://www.toupie.org/Dictionnaire/Communisme.htm
- le socialisme (le socialisme utopique):
- Le socialisme est une doctrine politique et économique qui vise, à l'inverse du modèle libéral, à réformer le système de propriété privée des moyens de production et d'échange et à l'appropriation de ceux-ci par la collectivité. http://www.toupie.org/Dictionnaire/Socialisme.htm
- Le socialisme est une doctrine politique et économique qui vise, à l'inverse du modèle libéral, à réformer le système de propriété privée des moyens de production et d'échange et à l'appropriation de ceux-ci par la collectivité. http://www.toupie.org/Dictionnaire/Socialisme.htm
- le libéralisme:
- Historiquement, le libéralisme est une doctrine politique, apparue au XIXe siècle, qui réclamait la liberté politique, religieuse, économique, etc., dans l'esprit des principes de 1789.
- L'anglais John Locke (1632-1704), qui a fait de l'individu et de ses droits inaliénables (liberté, propriété...) le centre et l'origine des relations sociales, en fut l'un des précurseurs. http://www.toupie.org/Dictionnaire/Liberalisme.htm
- Historiquement, le libéralisme est une doctrine politique, apparue au XIXe siècle, qui réclamait la liberté politique, religieuse, économique, etc., dans l'esprit des principes de 1789.
Les courants nationalistes :
- La guerre civile américaine (1861-65):
- Le nord (pour l'abolition de l'esclavage) vs le sud (pour le maintien de l'esclavage)
- Nord = industriel, riche, plus peuplé
- Sud = agricole (coton), moins peuplé, farouchement indépendant, veut plus d'autorité des États vs. Washington.
- Conséquences:
- Annonce les progrès technologiques:
- Cuirassé, sous-marins, fusils à répétition, télégraphe, voies ferrées
- Cuirassé, sous-marins, fusils à répétition, télégraphe, voies ferrées
- Nord gagne
- Les esclaves sont libérés, mais les injustices persistent.
- Les esclaves sont libérés, mais les injustices persistent.
- Le nord (pour l'abolition de l'esclavage) vs le sud (pour le maintien de l'esclavage)
- la Confédération canadienne (1867):
- Les colonies britanniques sont inquiètes:
- Les É-U. ont la plus grande armée
- La GB a supporté le Sud
- Le traité de réciprocité est terminé entre les colonies et les É-U.
- Les É-U. ont la plus grande armée
- Projet d'unification aboutit à l'union du NB, NÉ, QC et ON.
- Éventuellement, 6 autres provinces et 3 territoires composent le pays.
- l'unification de l'Italie et de l'Allemagne (1860-71):
- Italie:
- Avec l'aide de la France, au début, et ensuite la Prusse, les chefs du Piémont-Sardaigne vont mener la bataille pour l'unification de l'Italie entre les années 1858 à 1871.
- En 1858-59: contre l'Autriche le nord est libéré.
- En 1860: Garibaldi du sud donne le Royaume des deux Siciles au nord. Seul Rome demeure indépendant sous la tutelle française.
- En 1871: Suite à la guerre franco-prussienne, où l'Italie s'était alliée à la Prusse, elle reçoit Rome.
- En 1858-59: contre l'Autriche le nord est libéré.
- Allemagne:
- La Prusse, sous le leadership de leur chancelier, Otto von Bismarck, va mené une diplomatie agressive qui mènera vers l'unification de l'Allemagne.
- La Prusse, sous le leadership de leur chancelier, Otto von Bismarck, va mené une diplomatie agressive qui mènera vers l'unification de l'Allemagne.
- La Prusse, sous le leadership de leur chancelier, Otto von Bismarck, va mené une diplomatie agressive qui mènera vers l'unification de l'Allemagne.
Le nouvel impérialisme
Tous ces points sont des cartes que l'on retrouve sur le site: http://www.atlas-historique.net/
- http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/dc/Steam_locomotive_work.gif
- Le système des alliances en Europe (1815-1914)
- Europe du Congrès de Vienne (1815)
- Révolutions de 1848
- Europe en 1858
- Unification italienne (1858 – 1924)
- Unification italienne (1858 – 1924)
- Europe après les unifications d'Italie et d'Allemagne (1871)
- Europe en 1878
- Europe en 1908
- Europe du Congrès de Vienne (1815)
- Les États-Unis au XIXe siècle:
- Expansion des États-Unis (conquête de l'Ouest)
- La guerre de Sécession (1861-65)
- Expansion des États-Unis (conquête de l'Ouest)
- Le système des alliances en Europe (1815-1914)
- Le monde en 1914
- Chemin de fer en Europe avant 1914
- Chemin de fer en Europe avant 1914
- Alliances en Europe en 1914
- Empire Ottoman et les guerres balkaniques (1912-1913)
- 1ère guerre balkanique (octobre 1912)
- 2e guerre balkanique (juin 1913)
- Empire ottoman en 1914
- Situation des Balkans en 1914
- Situation des Balkans en 1914
Le nouvel impérialisme: Le Japon s'ouvre à l'Occident (1868-1912)
- En 1853, 4 navires "qui crachent la fumée" américains se présentent dans la baie d'Edo (Tokyo)
- Les Japonais ouvrent ses portent à l'Occident (traité d'amitié)
- Statut particulier aux Américains
- Statut particulier aux Américains
- Commerce se développe avec les ÉU et la GB, dès l'année suivante
- 1867, Ère Meiji débute au Japon
- nouvel empereur: Mutsuhito (15 ans) reprend le pouvoir aux Shoguns (général en japonais)
- Les Shoguns contrôlaient le Japon depuis 1192!
- Le Japon était fermé aux étrangers depuis 1636.
- Les Shoguns contrôlaient le Japon depuis 1192!
- Mutsuhito rétablit la monarchie absolue
- Nouveau nom: Meiji ("éclairé")Tenno
- Nouveau nom: Meiji ("éclairé")Tenno
- 3 janvier 1868: Empire restauré
- Japon s'ouvre très grand vers l'Occident
- Mutsuhito règnera jusqu'en 1912.
- Japon s'ouvre très grand vers l'Occident
- 1895: Guerre vs. Chine
- Victoire japonaise: Traité de Shimonoseki
- Gains: Mandchourie du Sud, îles Pescadores, île de Formose (Taiwan) et la Corée sous protectorat.
- Gains: Mandchourie du Sud, îles Pescadores, île de Formose (Taiwan) et la Corée sous protectorat.
- La Chine se voit affaibli et la France, la Russie, la GB et l'Allemagne se partage des territoires chinois.
- 1904-05: Guerre vs. Russie
- Attaque surprise à Port-Arthur: 7 navires russes sont coulés
- Les Russes ne voulaient pas sortir de la Mandchourie!
- Les Russes ne voulaient pas sortir de la Mandchourie!
- En septembre 1905: Victoire japonaise:
- Gains: sud de l'île Sakhaline, le Liadong et chemin de fer sud-mandchourien
- Port-Arthur
- Pertes russes: 29 navires
- Résultats: Les Japonais contrôlaient les mers en Extrême-Orient jusqu'en 1945!
- Gains: sud de l'île Sakhaline, le Liadong et chemin de fer sud-mandchourien
Le nouvel impérialisme: L'Europe colonise l'Afrique agressivement (1875-1914)
- Avant 1880, les côtes africaines étaient contrôlaient par les Européens.
- France:
- Maghreb, Sénégal
- Maghreb, Sénégal
- GB:
- Cap, Côte de l'or; intérêts privés dans l'est et l'ouest.
- Cap, Côte de l'or; intérêts privés dans l'est et l'ouest.
- Entre 1870 et 1880:
- Découvertes intéressantes:
- or et diamants, Afrique du Sud
- cuivre, Rhodésie
- or et diamants, Afrique du Sud
- Européens voient une Afrique noire riche et peuplée (fausse image)
- Course vers les terres intérieures commencent au Congo par la Belgique
- Belgique, Anglais, Français, Portugais, etc.
- On se dispute le Congo
- Belgique, Anglais, Français, Portugais, etc.
- 1884: Bismarck propose une conférence à Berlin:
- régler la question de commerce au Congo.
- Seuls les pays européens sont invités!
- régler la question de commerce au Congo.
- L'Europe colonise l'Afrique agressivement (1875-1900)
- Conférence de Berlin (nov. 1884 – fév. 1885)
- On rédige les lignes de conduites pour les pays européens en Afrique:
- Défini le territoire du Congo
- On doit respecter le libre-échange des puissances
- Défini les conditions d'occupation de l'Afrique
- Créer une véritable course d'occupation du territoire
- Créer une véritable course d'occupation du territoire
- Le territoire est divisée artificiellement et selon l'"équité" européenne, non africaine.
- L'Afrique moderne en est héritière!!
- Défini le territoire du Congo
- La guerre des Boers (1899-1902) est un exemple d'un conflit entre les coloniaux qui se battent pour le contrôle de territoires et de ressources.
- Afrikaners au nord (origine hollandaise) vs. Colons britanniques au sud
- Les territoires du nord sont intégrés à l'Afrique du Sud.
- Afrikaners au nord (origine hollandaise) vs. Colons britanniques au sud
- Afrique en 1914 (http://www.atlas-historique.net/ )
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